Projeler

1

Uluslararası

16

Ulusal Proje

81

Öğrenci Projesi

15

BAP Projesi

Bölüm Listesi
KTÜ Edebiyat Fakültesi

Arkeoloji Bölümü Projeleri

7 PROJE

TÜBİTAK 3005 225K739

Trabzon Bölgesinde Erken Demir Çağı?ndan Roma Dönemi Sonuna Kadar Yerleşim Örüntüleri, Mekânsal Organizasyon ve İnsan Mekân Etkileşimlerinin Disiplinlerarası Arkeolojik Analizi

Bu proje, Trabzon?da Erken Demir Çağı?ndan Roma sonuna kadar yerleşim sistemlerini CBS, İHA ve arkeolojik analizlerle inceleyerek insan mekân ilişkilerini ortaya koymayı amaçlar. Bulgular, bölgenin tarihsel gelişimine ışık tutarak kültürel mirasın korunmasına ve bilimsel literatüre katkı sağlayacaktır.

Yürütücü: Prof. Dr. Serkan Demirel
TÜBİTAK 3501 220K415

Trabzon İli Arkeolojik Yüzey Araştırması: Bölgenin Uzak Geçmişi

Bu proje, Doğu Karadeniz?de özellikle Trabzon ve çevresinde tarihöncesi dönemlere ait veri eksikliğini gidermeyi amaçlayan kapsamlı bir yüzey araştırmasıdır. Disiplinler arası yöntemlerle yürütülen çalışma, bölgenin erken dönem insan faaliyetlerini ortaya koyarak kronolojik boşluğu doldurmayı ve Karadeniz ile Güneybatı Asya arkeolojisine bütüncül katkı sağlamayı hedeflemektedir.

Yürütücü: Doç. Dr. Hülya Çalışkan Akgül
TÜBİTAK 1002 324K870

Üçağızlı I Mağarası'nda Hammadde Kaynak Analizleriyle Erken Üst Paleolitik Dönem İnsan Davranışlarının Belirlenmesi

Hammadde kaynak analizleri ve buna bağlı olarak avcı toplayıcı toplulukların bölgesel hareketlilikleri, yaşam biçimleri, avcılık stratejileri, alan kullanımı ve davranışsal özelliklerinin belirlenmesi amaçlanmaktadır. Bu bağlamda çakmaktaşı hammaddeye ED XRF analizi yapılarak arkeolojik örneklerle karşılaştırmalı değerlendirilmiştir. Bir veri tabanı oluşturularak diğer yapılacak olan çalışmalara örnek oluşturacak ve bölge içerisindeki yerleşim alanlarının kaynak kullanımlarının da veri tabanı üzerinden kolaylıkla tespit edilebilmesini sağlayacaktır.

Yürütücü: Arş. Gör. Didem Turan
BAP Hızlı Destek SHD 2018 7583

Alaca Höyük İlk Tunç Çağı C 14 Yaş Tayini Analizleri

Proje, Alaca Höyük (Çorum) yerleşiminde, 2017 yılı kazı sezonunda saptanan 8 adet karbonize olmuş hatıl parçalarının ve karbonize olmamış ahşap örneklerin yaş tayini (C 14) analiz çalışmasını içermektedir. Alaca Höyük İlk Tunç Çağı ve Geç Kalkolitik Çağ yerleşimlerinin yaşam aralığının daha kesin bir biçimde saptanmasını hedeflemektedir. Kızılırmak Havzası?nda prehistorik dönem toplumlarına yönelik iki kazı alanından biri olan Alaca Höyük C 14 tarihleri Orta Anadolu kronolojisini etkileyecek niteliktedir.

Yürütücü: Doç. Dr. Hülya Çalışkan Akgül
BAP Araştırma Teşvik SAT 2020 8417

Trabzon'un Tarih Öncesi Dönem Araştırmaları (Maçka Akçaabat Düzköy)

Bu araştırma, Trabzon Bölgesi'nin tarih öncesi buluntu alanlarını tespit etmeye odaklanan bir arazi çalışmasıdır. İl sınırları dahilinde arkeolojik saha çalışmaları ve maddi buluntular üzerinden bölgenin daha önce araştırılmamış tarih öncesine ışık tutulmaya çalışılmıştır. Proje kapsamında yapılan iş paketleri, arazi çalışmaları, elde edilen maddi buluntuların çizimi ve değerlendirilmesi, verilerin işlenmesi ve haritaların üretilmesi bölümlerinden oluşmuştur.

Yürütücü: Doç. Dr. Hülya Çalışkan Akgül
BAP Performans SBA 2024 15946

Koskarlı Mağarası: Trabzon Bölgesinin Epipaleolitik Dönem Avcı Toplayıcıları

2018?2023 yılları arasında yapılan Trabzon Yüzey Araştırması (TYAP) projesi ile tespit edilen Koskarlı Mağarası (Düzköy) yontmataş buluntuları, bölgenin tarih öncesi dönemlerde insan faaliyetlerinin kanıtını oluşturmaktadır. Projenin ana amacı, mağaranın modern kazı yöntemleri kullanılarak araştırılmasıdır. Bu doğrultuda alanında uzman kişilerden oluşan bir ekiple kazı ve laboratuvar çalışmaları yapılmış, Doğu Karadeniz Bölgesi?nin Pleistosen Dönem arkeolojisindeki potansiyeli tespit edilmiştir.

Yürütücü: Doç. Dr. Hülya Çalışkan Akgül
BAP Başlangıç SBB 2025 15873

Bayburt Tarihöncesi Araştırmaları

Son yıllarda Doğu Karadeniz?in kıyı kesiminde yapılan araştırmalar bölgenin tarihöncesi dönemlere ilişkin potansiyelini ortaya koymuştur. Araştırma konusunu oluşturan Bayburt ise Doğu Karadeniz Bölgesi?nde yer almakla birlikte sarp Karadeniz ve Soğanlı dağlarının güneyindedir ve hem iklim hem de coğrafi özellikleri açısından kıyı kesimden farklıdır. Bayburt Tarihöncesi Araştırmaları Projesi Doğu Karadeniz ve Soğanlı Dağları?nın güneyinde yer alan söz konusu bölgeleri ayrıntılı bir yüzey araştırması tekniği kullanarak taramayı ve bölgenin tarihöncesini yeni veriler ortaya koyarak aydınlatmayı amaçlamaktadır.

Yürütücü: Dr. Öğr. Üyesi Sidar Gündüzalp

Batı Dilleri ve Edebiyatı Bölümü Projeleri

36 PROJE

TÜBİTAK 2209-A Danışman: Doç. Dr. Nazan Yıldız Çiçekçi

Sürgünde bir Prenses: Erkeğin Ötekisi ve Medea Olmak

Dünya edebiyatının kült eserlerinden olan Medea üzerine yapılan sayısız okumada eser özellikle kadının toplumsal konumu ile ilişkilendirilmiş ve feminizm ve toplumsal cinsiyet rolleri kapsamında incelenmiştir. Bu çalışmalar içerisinde ise oyunun ana karakteri olan Medea?yı "Öteki" olarak ele alan bir çalışma bulunmamaktadır. Proje literatürdeki bu araştırma boşluğunu doldurmayı hedefleyerek kadın sorunu çerçevesinde Medea karakterini "Öteki" olarak inceleyecektir.

Yürütücü:
TÜBİTAK 2209-A Danışman: Hasan Sağlamel

Kültürel Aşinalığın Yabancı Dilde Dinlediğini Anlama Becerisine Etkisi

Kültürel aşinalığın yabancı dilde dinlediğini anlama becerisine etkisini araştıran proje.

Yürütücü: Aleyna Taştekin
TÜBİTAK 2209-A Danışman: Hasan Sağlamel

Dil Öğreniminde Yapay Zekânın İletişim Kurma İstekliliği Üzerindeki Etkileri Ve Bu Teknolojinin Dil Öğrencileri Tarafından Nasıl Değerlendirildiğinin İncelenmesi

Yapay zekanın dil öğreniminde iletişim kurma istekliliği üzerindeki etkilerini ve öğrencilerin bu teknolojiye yaklaşımını inceleyen proje.

Yürütücü: Edanur Doğan
TÜBİTAK 2209-A Danışman: Hasan Sağlamel

EFL Öğrencilerinin Araştırma Öz-Yeterliği: Tez Yazma Süreci Etkili Mi?

EFL öğrencilerinin araştırma öz-yeterliği ile tez yazma süreci arasındaki ilişkiyi araştıran proje.

Yürütücü: Onur Diştaş
TÜBİTAK 2209-A Danışman: Hasan Sağlamel

Avrupa Ortak Dil Referans (CEFR) Çerçevesi ile Uyumlu Yapay Zekâ Yabancı Bir İngilizce Yeterlik Testi Geliştirme

CEFR çerçevesi ile uyumlu yapay zekâ tabanlı yabancı bir İngilizce yeterlik testi geliştirme projesi.

Yürütücü: Umut Özdinçer
TÜBİTAK 2209-A Danışman: Hasan Sağlamel

Öğrencilerin Dilbilim Dersi Başarıları ve Öz Yeterlilik İnançları: Zihin Haritalama Yöntemi Ve Geleneksel Ödev Karşılaştırması

Dilbilim dersi başarıları ile öz yeterlilik inançları arasında zihin haritalama yöntemi ve geleneksel ödev karşılaştırması yapan proje.

Yürütücü: Rümeysa Düz
TÜBİTAK 2209-A Danışman: Hasan Sağlamel

Yabancı Dil Sınıflarında Sıkılma Duygusunun Nedenleri, Sonuçları ve Baş Etme Yöntemlerinin İncelenmesi

Yabancı dil sınıflarında sıkılma duygusunun nedenlerini, sonuçlarını ve baş etme yöntemlerini inceleyen proje.

Yürütücü: Mehmet Kocabıyık
TÜBİTAK 2209-A Danışman: Hasan Sağlamel

TikTok Uygulamasının İngilizce Dilbilgisi Pratiği Yapmada ve Dilbilgisini Geliştirmede Bir Öğrenim Aracı Olarak Kullanımı: Yetişkin Öğrencilerin Gözünden Değerlendirme

TikTok uygulamasının İngilizce dilbilgisi pratiği yapmada ve dilbilgisini geliştirmede bir öğrenim aracı olarak kullanımını yetişkin öğrencilerin gözünden değerlendiren proje.

Yürütücü: Mediha Serter
TÜBİTAK 2209-A Danışman: Hasan Sağlamel

Kültürel Aşinalığın Yabancı Dilde Okuduğunu Anlama Becerisine Etkisinin İncelenmesi

Kültürel aşinalığın yabancı dilde okuduğunu anlama becerisine etkisini inceleyen proje.

Yürütücü: Şükran Küçükali
TÜBİTAK 2209-A Danışman: Hasan Sağlamel

A Comparative Analysis of the Syntactic Structures of Turkish and English Proverbs

Türkçe ve İngilizce atasözlerinin sözdizimsel yapıları arasında karşılaştırmalı analiz yapan proje.

Yürütücü: Rümeysa Çelik
TÜBİTAK 2209-A Danışman: Hasan Sağlamel

Türkiye, Hong Kong ve Macaristan da ki İngiliz Filolojisi öğrencilerinin acil uzaktan öğretimdeki öz yönlendirmeli öğrenim düzeylerinin karşılaştırılması

Türkiye, Hong Kong ve Macaristan'daki İngiliz Filolojisi öğrencilerinin acil uzaktan öğretimdeki öz yönlendirmeli öğrenim düzeylerini karşılaştıran proje.

Yürütücü: Zeynep Merve Aydoğdu
TÜBİTAK 2209-A Danışman: Hasan Sağlamel

Drama Yöntemiyle Tasarlanan Yabancı Dil Derslerinin İçeriklerini Geliştirme, Uygulama ve Etkililiğinin Değerlendirilmesi

Drama yöntemiyle tasarlanan yabancı dil derslerinin içeriklerini geliştirme, uygulama ve etkililiğini değerlendiren proje.

Yürütücü: Melek Şerit
TÜBİTAK 2209-A Danışman: Hasan Sağlamel

Öğrencilerin Yabancı Dil Kaygısının Yüz Yüze Ve Çevrim İçi Eğitimde Karşılaştırmalı İncelemesi

Öğrencilerin yabancı dil kaygısının yüz yüze ve çevrim içi eğitimde karşılaştırmalı incelemesini yapan proje.

Yürütücü: Hümeyra Dutkun
TÜBİTAK 2209-A Danışman: Mustafa Zeki Çıraklı

Anlatı ve Eylem Araştırması. Eleştirel Bakış ve Tasarım Yetisinin Yaratıcı Yazarlık ve Şiir Yazma Becerisi Gelişim Süreçleri ile Desteklenmesi: Anlatı ve Eylem Araştırması

Yaratıcı yazarlık ve şiir yazma süreçlerinde eleştirel bakış ve tasarım yetisini geliştirmeyi amaçlar. Toplumsal etkisi, gençlerin düşünsel yaratıcılığını artırarak kültürel üretime katkı sağlamaktır.

Yürütücü: Mustafa Zeki Çıraklı
TÜBİTAK 2209-A Danışman: Mustafa Zeki Çıraklı

Türk Şiirinin Eleştirel Analizler ve Çeviri Yoluyla Dünyaya Tanıtılması

Türk şiirini eleştirel analiz ve çeviri yoluyla uluslararası alana taşımayı hedefler. Toplumsal etkisi, kültürel mirasın evrensel düzeyde paylaşılması ve Türkiye'nin edebî değerlerinin tanınırlığının artırılmasıdır.

Yürütücü: Mustafa Zeki Çıraklı
TÜBİTAK 2209-A Danışman: Mustafa Zeki Çıraklı

Mitolojik Anlatılardaki Yazınsal Unsurların Yaratıcı Nazım (Verse) Yazarlığı Yoluyla Pekleştirilmesi ve Destansı Anlatıların Yeniden Üretilmesi

Mitolojik anlatılardaki yazınsal unsurları yaratıcı nazım yazarlığıyla pekiştirerek destansı anlatıları yeniden üretmeyi amaçlar. Toplumsal etkisi, kültürel köklerin genç kuşaklara aktarılması ve edebî yaratıcılığın desteklenmesidir.

Yürütücü: Mustafa Zeki Çıraklı
TÜBİTAK 2209-A Danışman: Mustafa Zeki Çıraklı

Kurgu Karakterlerde Duyusal ve Yansıtmacı (Reflektif) Aktarım: Kazuo Ishiguro'nun An Artist of the Floating World, Romanında Serbest Dolaylı Söylemin Araştırılması

Kazuo Ishiguro'nun romanında serbest dolaylı söylemi inceleyen proje, karakterlerin duyusal ve reflektif aktarımını araştırır. Toplumsal etkisi, edebiyatın insan deneyimini anlamadaki gücünü vurgulamaktadır.

Yürütücü: Mustafa Zeki Çıraklı
TÜBİTAK 2209-A Danışman: Mustafa Zeki Çıraklı

Hieronymus Bosch'un 'Dünyevi Zevkler Bahçesi Tablosunda Görsel Anlatı Yapısının İncelenmesi

Bosch'un Dünyevi Zevkler Bahçesi tablosundaki görsel anlatı yapısını çözümleyen proje, sanatın çok katmanlı anlamlarını ortaya çıkarır. Toplumsal etkisi, görsel kültürün eleştirel okunmasını ve estetik bilincin gelişmesini sağlamaktadır.

Yürütücü: Mustafa Zeki Çıraklı
TÜBİTAK 2209-A Danışman: Muhammed Baydere

İngilizce-Türkçe Dil Çiftinde Otomatik Altyazı Kalite Değerlendirmesi: Sürdürülebilirlik Odaklı İklim Değişikliğine Dair İçerik ve Bilgilerin Yayılmasına Yönelik Altyazı Çevirileri Üzerine Bir İnceleme

İklim değişikliği temalı İngilizce IPCC videolarındaki Türkçe otomatik altyazıların anlamsal doğruluk, dilsel doğallık ve okunurluk açısından sistematik incelenmesidir.

Yürütücü: Muhammed Baydere
TÜBİTAK 2209-A Danışman: Muhammed Baydere

Türk Edebiyatının Uluslararasılaşması Bağlamında Büyük Dil Modellerine Dayalı Çeviri ile İnsan Çevirisi Üzerine Karşılaştırmalı ve Okur Odaklı Bir İnceleme: Sait Faik Hikâyeciliği Örneği

Projenin amacı, büyük dil modeli tabanlı çeviri araçlarının Türk edebiyatının uluslararasılaşmasına katkısını ve insan yaratıcılığıyla ayrıştığı noktaları okur temelli bir yaklaşımla ortaya koymaktır. Sait Faik öykülerinin insan ve yapay zekâ çevirilerinin okur alımlamasıyla karşılaştırıldığı çalışma Türk edebiyatının uluslararasılaşması bağlamında yapay zekânın rolünü inceleyen ilk araştırmalardan biri olma niteliğini taşımaktadır

Yürütücü: Mustafa Zeki Çıraklı

Psikoloji Bölümü Projeleri

3 PROJE

TÜBİTAK 1007 124G081

Kadın Konukevleri Hizmetlerinde İhtisaslaşmış Bir Yaklaşım: Güçlenme ve Etkin Destekle Verimli Entegrasyon (GÜVEN) Proje Özeti

Aile içi şiddet, dünya genelinde ve Türkiye?de kadınların ve çocukların refahını olumsuz etkileyen ciddi bir sorundur. Şiddet mağduru kadınlar ve çocuklar için güvenli bir barınma ortamı ve destek hizmetleri sunan kadın konukevleri, bu sorunun çözümünde önemli bir rol oynamaktadır.

Yürütücü: Prof. Dr. Hatice ODACI
TÜBİTAK 3501 225K768

Zorbalığı Önleyici 'Notrap!' Müdahale Programının Türkiye Örnekleminde Etkililiğinin İncelenmesi

NoTrap Programı, ergenlerde geleneksel ve siber zorbalığı önlemek amacıyla İtalya?da geliştirilen, evrensel, okul temelli, akran liderliği modelini içeren ve kanıta dayalı bir müdahale programıdır. NoTrap Türkiye Projesi kapsamında, NoTrap Programı Türkiye kültürüne uyarlanmakta ve Türkiye?deki lise öğrencileri üzerinde etkililiği test edilmektedir.

Yürütücü: Dr. Öğr. Üyesi Burak AKDENİZ
TÜBİTAK 1002 125K641

İndirim Yanılsamasının Satın Alma Niyetine Etkilerinde Satın Alma Öncesi Bilişsel Çelişki Ve Sosyal Baskınlık Yöneliminin Düzenleyici Etkileri

Bu çalışma, indirim yanılsamasının satın alma niyeti üzerindeki etkisini incelemektedir. Ayrıca, satın alma öncesi bilişsel çelişkinin bu etkiyi zayıflatıp zayıflatmadığı ve sosyal baskınlık yöneliminin bu süreçteki düzenleyici rolü incelenmektedir. Bulguların sürdürülebilir tüketim bağlamında literatüre katkı sunması ve pratik implikasyonlar doğurması beklenmektedir.

Yürütücü: Dr. Öğr. Üyesi Nihan Selin SOYLU KONAK

Rus Dili ve Edebiyatı Bölümü Projeleri

2 PROJE

TÜBİTAK 2209/A Danışman: Doç. Dr. Badegül Can EMİR

Boris Vasilyev?in ?Beyaz Kuğuları Vurmayın? Adlı Eserine Ekoeleştirel Bir Yaklaşım

Bu çalışma, Boris Vasilyev?in Beyaz Kuğuları Vurmayın romanındaki ekolojik mesajları ekoeleştirel yaklaşım çerçevesinde analiz etmeyi amaçlamaktadır. Edebiyatın çevre bilinci oluşturmadaki rolü incelenerek, insan-doğa ilişkisinin yeniden değerlendirilmesi ve iklim krizi karşısında farkındalık geliştirilmesi hedeflenmektedir.

BAP02 Yürütücü: Doç. Dr. Badegül Can EMİR

Rus Edebiyatında İzlek Olarak Aile: Boris Yekimov'un "Aile Ocağı" Romanı Üzerine Bir İnceleme

Çalışma, Aile Ocağı romanı üzerinden 20. yüzyıl Rus edebiyatında aile temasının sosyo-tarihsel ve kültürel boyutlarını incelemeyi amaçlamaktadır. Modernleşmenin aile yapısı üzerindeki etkileri, karakterler ve anlatı düzleminde analiz edilerek aile kavramına ilişkin farkındalık oluşturulması hedeflenmektedir.

Sanat Tarihi Bölümü Projeleri

3 PROJE

TÜBİTAK 3005 122G212

Trabzon Tarihi Kent Mimarlığı ve Sanala Aktarımı

Tescilli tarihi yapı mirasının dijital ortama aktarılmasını kapsayan proje; QR kod, dijital harita ve web sitesi aracılığı ile bir "hafıza kaydı" oluşturmayı ve koruma disiplini için altlık hazırlamayı amaçlamaktadır.

Yürütücü: Dr. Öğr. Üyesi Temel SAĞLAM
Proje Web Sitesi
TÜBİTAK 3501 124K267

Trabzon İlçelerinde Bulunan Osmanlı ve Erken Cumhuriyet Dönemi Mezar Taşları

Trabzon ilçelerindeki mezar taşlarının tespiti ve epigrafik açıdan değerlendirilmesini amaçlayan proje, verilerin dijital veri tabanına aktarılmasıyla kültürel mirasın sürdürülebilirliğine katkı sağlamayı hedeflemektedir.

Yürütücü: Dr. Öğr. Üyesi Raziye Çiğdem ÖNAL
Proje Web Sitesi
BAP01 (Performans) SBA-2024-11241

Sülüklü Mezarlığında Bulunan 19. Yüzyıl Erkek Mezar Taşlarının Sanat Tarihi Açısından İncelenmesi

Sülüklü Mezarlığı'nda bulunan 230 adet başucu taşı belgelenmiştir. Bu taşlar dönemin sanatsal üslubunu yansıtan nitelikli örnekler olarak değerlendirilmiş ve literatüre kazandırılmıştır.

Yürütücü: Dr. Öğr. Üyesi Raziye Çiğdem ÖNAL

Sosyoloji Bölümü Projeleri

6 PROJE

TÜBİTAK 2209/A Yürütücü: Doç. Dr. Hüseyin YADİGAROĞLU

Covid-19 Sürecinde Sağlık Çalışanlarının Deneyimleri ve Aileleriyle Olan İlişkilerine Sosyolojik Bakış: Trabzon Örneği

Salgın sürecinde aktif çalışan sağlık uzmanlarının gündelik hayat deneyimleri ve aileleri ile olan ilişkileri sosyolojik açıdan irdelenmiştir.

TÜBİTAK 2209/A Yürütücü: Doç. Dr. Hüseyin YADİGAROĞLU

Doğurganlık Eğilimini Etkileyen Sosyal Faktörler: Trabzon İli Örneği

Doğurganlığı belirleyen sosyal nedenler ve Trabzon örneğinde doğurganlık eğiliminin mevcut durumu tarama araştırması olarak ele alınmıştır.

TÜBİTAK 2209/A Yürütücü: Doç. Dr. Hüseyin YADİGAROĞLU

Trabzon'da Kentsel Değişim Sorunları ve Toplumsal Yansımaları

Trabzon kenti örneğinde kentsel dönüşümün mevcut durumu ve toplumsal yansımaları nitel bir araştırma tasarımı ile incelenmiştir.

TÜBİTAK 2209/A Yürütücü: Doç. Dr. Hüseyin YADİGAROĞLU

Alkol Bağımlılığı ve Damgalanma Deneyimi

Alkol bağımlılığı ve bağımlıların damgalanma deneyimlerinin ele alındığı projede nitel verilerle bağımlıların gündelik hayatları irdelenmiştir.

TÜBİTAK 2209/A Yürütücü: Doç. Dr. Hüseyin YADİGAROĞLU

Bir Sosyal Mesafe Çalışması: Avusturya'da Yaşayan Türkler ve Yerel Halk İlişkisi

Avusturya'ya göç eden Türkler ile yapılan bu proje bir sosyal mesafe çalışmasıdır. Veriler Bogardus ölçeği ile elde edilmiştir.

TÜBİTAK 1002-A Yürütücü: Dr. Öğr. Üyesi Ersoy Özmen ALKAN

Trabzon?da Dilencilik: Toplumla İlişkiler ve Geleceğe Yönelik Beklentiler Üzerine Nitel Bir Araştırma

Fenomenolojik desenle yürütülecek araştırma, yetişkin ve çocuk dilencileri kapsayarak ?dilenci? olgusunu görünür kılmayı ve derinlemesine bir anlayış geliştirmeyi hedeflemektedir.

Tarih Bölümü Projeleri

54 PROJE

TÜBİTAK 2542 Doç. Dr. İlhami Tekin CİNEMRE

Kafkas Albanyası ile Doğu Anadolu Arasındaki Dini ve Kültürel Etkileşimler (650-1243)

Kafkas Albaniası ile Doğu Anadolu arasındaki etkileşimleri karşılaştırmalı inceleyerek, İslam sonrası dönemde Hristiyan toplulukların kimlik koruma süreçlerini araştırır.

TÜBİTAK 1001 Dr. Öğr. Üyesi Aslı ÖZCAN

XVI. ve XVII. Yüzyıl Trabzon?unda Şahıs Adları Üzerinden Toplumsal Yapı Analizi

Şer?iyye sicillerindeki kadın, erkek, Müslim ve gayrimüslim isimlerinden hareketle şehrin etnik ve dini yapılanmasını onomastik açıdan inceler.

TÜBİTAK 1001 Dr. Öğr. Üyesi İhsan ERDİNÇLİ

Osmanlı İstanbul?unda Alafrangalaşmaya Yönelik Toplumsal Refleksler (1860-1914)

Kültürel değişimin çok katmanlı yapısını farklı kesimlerin tanıklıkları ve eleştirel söylem analizi üzerinden ortaya koymayı amaçlar.

TÜBİTAK 1001 Dr. Öğr. Üyesi Edip ÖNCÜ

Olimpiyat Ev Sahibi Ülkelerin Olimpik Yetenek Havuzu ve Yönetim Modelleri

Kanada, G. Kore, Japonya gibi ülkelerin 1976-2018 arası modellerini inceleyerek Türk sistemine yönelik politika önerileri geliştirir.

TÜBİTAK 3501 Doç. Dr. İlhami Tekin CİNEMRE

Geç Antik Çağ Armenia'sında Feodal Muhalefet: Krallar, Soylular ve Ruhbanlar

Bölgenin sosyo-kültürel ve siyasal yapısını krallar ve soylular arasındaki ilişkiler çerçevesinde analiz ederek "yekpare Armenia" anlayışını sorgular.

TÜBİTAK 1002 Dr. Öğr. Üyesi İhsan ERDİNÇLİ

Bağdat Demiryolu İnşasında Emek İlişkileri: Devlet, Şirket ve İşçiler (1903-1918)

Süreci işçilerin deneyimleri, emek çatışmaları ve ağır çalışma koşulları üzerinden şekillenen çok katmanlı bir emek rejimi olarak inceler.

TTK ARAŞTIRMA Doç. Dr. İlhami Tekin CİNEMRE

Geç Antik Çağ'da Kurumlar ve Kavramlar: Terminoloji ve Türkçeleştirme

Roma, Sâsânî, Ermeni ve Gürcü literatüründeki kurum ve unvanların tarihsel analizini yaparak alanda ortak bir terminoloji oluşturmayı amaçlar.

TÜBİTAK 4004 Prof. Dr. Melek ÖKSÜZ

Geleneksel Oyun ve Oyuncaklarla Becerilerimizi Geliştiriyoruz

Unutulmaya yüz tutmuş milli oyunların yeniden canlandırılarak yeni nesillere aktarılmasını ve 21. yy becerilerinin geliştirilmesini amaçlar.

Lisans Öğrenci Araştırma Projeleri (TÜBİTAK 2209)

TÜBİTAK 2209 / Danışman: M. Alaaddin YALÇINKAYA

Çerkeslerin Zorunlu Göçleri ve Osmanlı Devleti'ndeki İskân Problemleri

Yürütücü: Hümeyra Likoğlu

TÜBİTAK 2209 / Danışman: M. Alaaddin YALÇINKAYA

Osmanlı Devleti?nde Spor Faaliyetlerinin Gelişimi ve Modernleşme Süreci

Yürütücü: Orhan Yavuz

TÜBİTAK 2209 / Danışman: Derya DERİN PAŞAOĞLU

Divan-u Lügât-it Türk?e Göre Türk Ahlak Yapısı ve Kıyafet Kültürü

TÜBİTAK 2209 / Danışman: Derya DERİN PAŞAOĞLU

Uygurlarda Dinin Sanata Etkisi ve Şamanizm İzleri (Kırşehir-Nevşehir Örneği)

TÜBİTAK 2209 / Danışman: Derya DERİN PAŞAOĞLU

Altın Orda Hanlığı'nda Uluslararası Hediyeleşmenin Diplomatik ve Kültürel Dili

TÜBİTAK 2209 / Danışman: Derya DERİN PAŞAOĞLU

Cengiz İmparatorluğu'nda Çocuk Eğitimi-Terbiyesi ve "Al" Renk Kavramı

TÜBİTAK 2209 / Danışman: Hikmet ÖKSÜZ

II. Meşrutiyet Trabzon?unda İttihat-Terakki ve Hürriyet-İtilaf Rekabeti

TÜBİTAK 2209 / Danışman: İhsan ERDİNÇLİ

Modernleşme Sürecinde Osmanlı Erkeği: Değişim ve Toplumsal Yansımalar

TÜBİTAK 2209 / Danışman: İhsan ERDİNÇLİ

Modernleşme Sürecinde Osmanlı'da Yemek Kültürü ve İşçi Hareketleri

TÜBİTAK 2209 / Danışman: İhsan ERDİNÇLİ

19. Yy İstanbul'unda Mizah Algısı ve Koku Kullanım Kültürü Analizi

TÜBİTAK 2209 / Danışman: İhsan ERDİNÇLİ

Duasız Mezarlar (Cellatlar) ve İstanbul'da Kolera Salgını (1893-1895)

TÜBİTAK 2209 / Danışman: İhsan ERDİNÇLİ

II. Abdülhamid Denge Siyaseti ve Sultan Vahdettin'in Sürgün Süreci

TÜBİTAK 2209 / Danışman: İhsan ERDİNÇLİ

Napoleon?un Mısır Seferi ve Fransa ile İlişkilerin Sosyo-Kültürel Etkileri

TÜBİTAK 2209 / Danışman: Melek ÖKSÜZ

II. Meşrutiyet Kadın Dergilerinde Çocuk ve Osmanlı'da Yaşlılık Kurumları

TÜBİTAK 2209 / Danışman: Melek ÖKSÜZ

Türkiye ve Ürdün Tarih Kitaplarında Osmanlı-Arap İlişkileri Karşılaştırması

Kurumsal Araştırma Projeleri (BAP)

BAP 06 / Prof. Dr. Derya DERİN PAŞAOĞLU

Pierre Ruffin'in Günlüğü Işığında Maksud Giray Han Dönemi ve Kırım Mecmuası Analizi

BAP 06 / Doç. Dr. Müslüme Melis SAVAŞ

Babürlü Hindistan?ında Hastalıklar ve Tedavi Yöntemleri: Tarihsel Analiz

BAP 06 / Prof. Dr. Hikmet ÖKSÜZ

Trabzon ve Rize Siyasi Tarihi (1923-1950), Pontus Meselesi ve Komünizm Algısı

BAP 06 / Doç. Dr. İlhami Tekin CİNEMRE

III. Yüzyıl Roma'sı Felsefe-Hristiyanlık İlişkisi ve Erken Sasani Pers İdeolojisi

BAP / Prof. Dr. M. Alaaddin YALÇINKAYA

Türk-İtalyan Diplomatik İlişkileri, Osmanlı Arıcılığı ve Trabzon Fransız Ticareti

BAP / Prof. Dr. M. Alaaddin YALÇINKAYA

Osmanlı'da Meyhanecilik, Geç Antik Çağ Armenia ve Karadeniz İdari Tarihi

BAP 06 / Prof. Dr. Uğur ÜÇÜNCÜ

Milli Mücadele'de Gümüşhane ve Türk Basınında Dış Politika Yönelimleri

BAP 06 / Prof. Dr. Uğur ÜÇÜNCÜ

Askeri Darbelerin Trabzon?daki Yansımaları ve Trabzon?da Mübadele (1923-1930)

BAP / Prof. Dr. Melek ÖKSÜZ

Jakop Philipp Fallmerayer ve ?Trabzon Rum İmparatorluğu? Eser Analizi

Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Projeleri

2 PROJE

TÜBİTAK 3005 123K067

Yeryüzü Etiği ve Çocuk Edebiyatı

Bu projede çocuk kitaplarından seçilen örneklemlerle ?Yeryüzü Etiği? kavramının çocuk edebiyatındaki yeri değerlendirilecektir. İnsanın diğer organizmalara hâkim davranmasının olası sonuçları anlatı dünyasında incelenecektir. Döküman incelenmesi deseni ve yakın okuma tekniği kullanılacaktır.

Yürütücü: Doç. Dr. Elif ÖKSÜZ GÜNEŞ
TÜBİTAK 1002 Yürütücü: Dr. Öğr. Üyesi Seda UYSAL BOZASLAN

Türk Edebiyatı'nda Kaside Geleneğinde İktidar Kavram Alanı (15-18. Yüzyıl)

Kasideler aracılığıyla ?iktidar? sözcüğünün kavram alanı belirlenmektedir. Sözlük taraması ve siyasetnameler ışığında ilgili sözcükler yüzyıllara ve şairlere göre değerlendirilerek farkları ortaya konulacaktır.

10 Nisan 2026